viernes, 27 de abril de 2018

CHARLA CON UNA ASTRÓNOMA

INVENTOS PARA MIRAR MÁS LEJOS

El alumnado de 3º y 4º de ESO ha tenido el placer de asistir a la charla-coloquio realizada por
la astrónoma Ana Guijarro Román. A continuación os dejamos un resumen de todos los aspectos que
se trataron.
Resumen:
¿Para qué sirve Calar Alto? ¿Necesitamos los observatorios? ¿Es una inversión que revierte en la sociedad? 
Si consideramos que el conocimiento y la necesidad de explicar la realidad que nos rodea es parte del ser
 humano, la respuesta es clara. Gracias a la astronomía podemos intentar entender nuestro origen, el del 
planeta y el del resto de cuerpos celestes que nos rodean. Pero para esto necesitamos ver más, llegar más 
lejos, desarrollar nuevas tecnologías como los telescopios cada vez mayores, o los instrumentos cada vez 
más precisos. Necesitamos avanzar en la física, inventar nuevos tipos de instrumentos, sensibles a la amplia 
variedad de longitudes de onda de la radiación que nos llega. Este enorme desarrollo tecnológico permite
 hacer inversiones económicas grandes para construir nuevos aparatos que con el paso del tiempo 
(10-20 años) pasan a comercializarse y a ser usados por todos: ¿Podríamos vivir sin GPS, sin wifi, sin la 
cámara de fotos del móvil ..? Probablemente si, pero acabaríamos inventándolos porque no podemos parar 
la evolución ni el avance de la ciencia.

miércoles, 11 de abril de 2018

Taller Disco-fórum: A buen ritmo

El próximo día11 de Abril de 2018 tendrá lugar en el IES del Marquesado del Zenete de Alquife de 09:00 a 14:00 horas el Taller Disco-fórum: A buen ritmo actividad enmarcada dentro del programa Educando en la Igualdad.
Analizaremos de manera dinámica y divertida las canciones y estilos  musicales de moda entre adolescentes y niñas/os, debatiendo sobre los valores que muestran cada tema, los estereotipos y modelos que “venden". 

viernes, 16 de febrero de 2018

Visita al Teatro Romano de Guadix

La guía oficial del Teatro Romano de Guadix, Yolanda Magán,  nos transporta a la época romana en la antigua colonia Iulia Gemella Acci (actual Guadix) y nos explica la historia que esconde este teatro .

viernes, 9 de febrero de 2018

CHARLA ONLINE CON VARIAS ASTRÓNOMAS





El alumnado de Biología y Geología de 4º ESO, con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, ha participado en la actividad: “Charla con una Astrónoma”, organizada por la Comisión Mujer y Astronomía de la Sociedad Española de Astronomía.
Durante una hora, los alumnos y alumnas se conectaron al chat y pudieron realizar preguntas a algunas de las astrofísicas participantes, concretamente, hablaron con Beatriz Ruíz y Adriana de Lorenzo-Cáceres Rodríguez, ambas del Instituto de Astrofísica de Canarias (Tenerife).
Los chicos y chicas preguntaron a las científicas algunos aspectos relacionados con la cosmología,  otros acerca del trabajo que realizan como científicas y otros sobre cómo se adentraron en el mundo de la ciencia.
Por ejemplo, una de ellas nos contestó que desde pequeña había oído hablar de Astronomía ya que vivía cerca del Observatorio de Tenerife y esto había contribuido a su interés por la misma.
Con esta actividad hemos comprobado la presencia de mujeres en áreas científicas, como la Física y las ingenierías.

martes, 30 de enero de 2018

DÍA DE LA PAZ: " PONTE EN LOS ZAPATOS DE UN REFUGIADO "


En el mundo más de 43 millones de personas se han visto obligadas a desplazarse por los conflictos, la persecución y las violaciones de derechos humanos.
El IES Marquesado del Zenete ha querido seguir la campaña de ACNUR la cual nos ha permitido acercarnos a la realidad de estos refugiados para que dejen de ser una simple estadística, porque detrás de cada uno de ellos hay un rostro y una historia que contar.



viernes, 24 de noviembre de 2017

IES MARQUESADO DEL ZENETE CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO


El día 24 de Noviembre (viernes), celebramos el "Día Contra la Violencia de Género" donde profesores y alumnos participamos en las siguientes actividades:
- Lectura del manifiesto contra la violencia de género.
- Exposición las pancartas realizadas en clase.
- Lectura del nombre de las mujeres y niños fallecidos (con datos específicos) durante el año 2017 por violencia de género. El nombre de estas personas se pega en la pancarta principal en un acto solemne acompañado de música instrumental. 
- Minuto de silencio por todas las víctimas.
 - Canción del grupo Efecto Mariposa "Hoy sin mí ", trabajada anteriormente en la clase de lengua castellana y literatura.
- Actividades realizadas en tutoría desde departamento de orientación  (especificadas en otra entrada del blog)









miércoles, 15 de noviembre de 2017

PROGRAMA PARA LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA

El día 15 de Noviembre de 2017, se desarrolló en el IES de Alquife el programa “Me gusta el sexo cuando me gusta” incluido en la programación sobre Prevención de la Violencia de Género del Área de Igualdad de la Diputación de Granada, e implementado por la asociación TROPOS.
Dicho programa se realizó con los grupos de 3º y 4º de la ESO, en una sesión de dos horas consecutivas con cada uno. En ambos grupos se abordó la sexualidad desde la perspectiva de género, analizando y reflexionando en torno a la construcción diferenciada por sexo y sus consecuencias, señalando ideas, creencias y mitos  en torno a la sexualidad y el amor que en ocasiones generan situaciones de abuso y/o vivencias negativas, a la par que se fomentaba una  visión crítica que contribuyera a prevenir dichas situaciones y facilitar relaciones positivas e igualitarias.
Entre los centros de interés suscitados podemos destacar la utilización y responsabilidad de los métodos anticonceptivos, el derecho a parar un encuentro sexual en el momento que no se desea continuar, los celos, el control en la pareja, la interpretación de un NO…todo ello tras un análisis previo de las ideas asociadas a la sexualidad [prácticas sexuales, libertad, confianza, respeto, amor, felicidad y sufrimiento (por rupturas amorosas)- placer, sinceridad, orientación del deseo, “sustos” (embarazos o abusos y acosos]… y de los papeles que socialmente se otorgan a chicos y chicas en sus relaciones y especialmente en la sexualidad, así como de las diferentes expectativas y valoraciones de los comportamientos de uno y otras. 
La metodología estuvo marcada por un enfoque participativo que facilita la expresión de la realidad cercana del grupo y el intercambio de pareceres, fomentando una reflexión crítica y un cuestionamiento de los modelos sexistas de identificación y relación afectiva y sexual.
Ambos grupos fueron activos y participativos, si bien habría que señalar la diferencia de participación en general entre chicos y chicas siendo quizás debido a la temática que ya de por sí las penaliza más socialmente y por el grupo en sus manifestaciones, hecho que pudiera trabajarse de manera directa.
Aun con esta matización, los grupos se mostraron bastante interesados y participativos, expresando y compartiendo reflexiones  asi como análisis de posibles situaciones.

El resultado ha sido muy positivo y los objetivos planteados en este programa se han cumplido satisfactoriamente